Коллегиальные органы управления

В  образовательной организации сформированы коллегиальные органы управления, к которым относятся  Общее собрание работников, Совет школы,  Педагогический совет. Структура, порядок формирования, срок полномочий, компетенции органов управления, порядок принятия ими решений установлены уставом образовательного учреждения.

Положение об общем собрании работников МБОУ СОШ №1

Положение о педагогическом совете МБОУ СОШ №1 ст. Каневской

Положение о совете МБОУ СОШ №1

 

Общее собрание работников

 Общее собрание работников школы, является постоянно действующим органом, осуществляющим в условиях широкой гласности свои функции и права от имени всего трудового коллектива лицея. Общее собрание работников  действует на основании положения «Об общем собрании работников МБОУ СОШ №1».

Общее собрание работников  имеет внутреннюю структуру, основными элементами которой являются: председатель, его заместители, секретарь, рабочие комиссии (постоянные и временные), члены совета трудового коллектива, которые избираются из его состава большинством голосов членов собрания.

 Общие собрания работников   проводятся по мере необходимости, но не реже двух раз в год. Решения Общего собрания работников   считается правомочным, если за них проголосовало более половины общего числа членов коллектива.

Общее собрание работников Учреждения наделено следующими полномочиями:

  • принимать локальные нормативные акты, регламентирующие трудовые отношения в Учреждении, в том числе: правила внутреннего трудового распорядка, время труда и отдыха, обеспечение охраны труда, оплату труда работников Учреждения и другие аспекты трудовых отношений в Учреждении, с последующим утверждением директором Учреждения;
  • обсуждать и принимать коллективный договор Учреждения;
  • заслушивать отчет директора Учреждения о выполнении коллективного договора (при наличии такого договора);
  • рассматривать вопросы охраны и безопасности условий труда работников Учреждения, охраны жизни и здоровья обучающихся;
  • рассматривать кандидатуры работников Учреждения для представления к награждению.

Внеочередной созыв общего собрания работников может произойти по требованию директора школы или по заявлению не менее чем 1/3 членов общего собрания.

На заседание общего собрания работников могут быть приглашены представители Учредителя, общественных организаций, органов местного самоуправления. Лица, приглашенные на собрание, пользуются правом совещательного голоса, могут вносить предложения и заявления, участвовать в обсуждении вопросов, находящихся в их компетенции.

Общее собрание работников Учреждения считается правомочным, если на нем присутствует не менее двух третей списочного состава работников Учреждения.

Председателем общего собрания работников является директор Учреждения. Председатель информирует членов общего собрания работников Учреждения о предстоящем заседании не менее, чем за 15 дней до его проведения.

Председатель организует подготовку заседаний, определяет повестку дня, контролирует выполнение решений.

Для протоколирования заседаний и ведения документации общего собрания работников члены общего собрания избирают из своего состава секретаря сроком на один учебный год.

Решения общего собрания работников принимаются на открытом голосовании простым большинством голосов. Решение считается принятым, если за него проголосовало не менее 51% присутствующих. При равном количестве голосов решающим является голос председателя общего собрания.

Решения общего собрания работников своевременно доводятся до его участников.

Решения общего собрания работников, принятые в пределах его полномочий и  утвержденные директором Учреждения, являются обязательными для исполнения всеми  участниками образовательного процесса.

Заседания общего собрания работников оформляются протоколом, в котором фиксируется количество присутствующих и отсутствующих членов общего собрания  работников, повестка дня, ход обсуждения вопросов, предложения и замечания участников общего собрания, решения. Протоколы подписываются председателем и секретарем общего собрания работников.

Протоколы общего собрания работников подшиваются в книгу протоколов общего собрания работников Учреждения, которая хранится в делах Учреждения и передается по акту (при смене руководителя, передаче в архив).

 

Педагогический совет

Председатель Педагогического совета - Сокол Инна Анатольевна

В состав Педагогического совета входят: директор школы, его заместители, все педагогические работники, заведующая информационно-библиотечным центром.

Срок полномочий Педагогического совета – неопределенный срок.

Педагогический совет созывается директором по мере необходимости, но не реже четырех раз в год. Внеочередные заседания Педагогического совета проводятся по требованию не менее одной трети педагогических работников Учреждения.

Решение Педагогического совета является правомочным, если на его заседании присутствовало не менее 2/3 педагогических работников школы и если за него проголосовало более половины присутствовавших педагогов.

В целях развития и совершенствования учебно-воспитательного процесса, повышения профессионального мастерства и творческого роста педагогических работников в Учреждении действует Педагогический совет.

Педагогический совет:

  • обсуждает и производит выбор различных вариантов содержания образования, форм, методов учебно-воспитательного процесса и способов их реализации;
  • анализирует результаты работы и определяет основные направления образовательной деятельности Учреждения;
  • определяет список учебников в соответствии с утвержденными федеральными перечнями учебников, рекомендованных или допущенных к использованию в образовательном процессе в имеющих государственную аккредитацию и реализующих образовательные программы общего образования образовательных учреждениях, а также учебных пособий, допущенных к использованию в образовательном процессе в таких образовательных учреждениях;
  • организует работу по повышению квалификации педагогических работников, развитию их творческих инициатив;
  • определяет формы, сроки и предметы годовой промежуточной аттестации, принимает решение о допуске учащихся к годовой промежуточной аттестации;
  • принимает решение о допуске учащихся к итоговой аттестации и ее формах;
  • принимает решение о переводе учащихся в следующий класс, об условном переводе в следующий класс, о переводе на обучение по адаптированным образовательным программам в соответствии с рекомендациями психолого-медико-педагогической комиссии либо на обучение по индивидуальному учебному плану, а также по согласованию с родителями (законными представителями) обучающегося о его оставлении на повторное обучение в том же классе;
  • согласовывает основные образовательные программы;
  • подводит итоги учебной деятельности школы за четверть, полугодие, год;
  • принимает решение о представлении педагогических работников к присуждению отраслевых наград и почетных званий;
  • обсуждает годовой календарный учебный график;
  • принимает решение о выдаче документов об образовании государственного образца, награждении учащихся за успехи в учебе;
  • принимает решение об исключении обучающихся из Учреждения;
  • принимает решение о направлении учащихся на медико-педагогическую комиссию;
  • делегирует представителей педагогического коллектива в Совет школы;
  • рассматривает положения, относящиеся к осуществлению образовательного процесса;
  • контролирует выполнение ранее принятых решений.

 Совет школы

Управляющий совет является коллегиальным органом управления, представляет интересы всех участников образовательного процесса: обучающихся, педагогических работников и родителей. Решения Совета школы считаются правомочными, если на заседании Совета присутствовало не менее 2/3 состава, и считаются принятыми, если за решение проголосовало более половины присутствующих на заседании.

К компетенции Совета относится:

- обсуждение и принятие Устава школы, изменений и дополнений к нему, утверждаемых Учредителем, локальных актов школы;

-определение основных направлений совершенствования и развития школы;

-принятие образовательной программы школы;

-подготовка проектов планов развития школы;

-утверждение программы развития школы;

-совместно с директором представление интересов школы в государственных органах и органах местного самоуправления;

-определение направлений финансово-экономической  деятельности школы, в том числе перечень дополнительных платных услуг;

-направление предложений Учредителю по улучшению финансово-хозяйственной деятельности школы;

-утверждение Правил для учащихся;

-обеспечение социальной защиты работников и учащихся школы;

-осуществление контроля за медицинским обслуживанием, питанием учащихся;

-разбор конфликтных ситуаций;

-принятие решений по другим важнейшим вопросам развития школы, не отнесенным к компетенции директора школы, учредителя, педагогического совета в соответствии с Уставом МБОУ СОШ №1.

 

 

 

 

 

 

 

 

.